【培养目标】

幼儿发展与健康管理专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任儿童教育教学、儿童营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作；为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。

【人才培养规格与要求】

幼儿发展与健康管理专业主要学习幼儿健康发展相关领域的基本知识，了解幼儿成长与发展的规律，参与幼儿成长实践的训练和开发，具备一定的教育研究能力和管理能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的专业素养和能力： 

1、具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义的基本理论，具备科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观。 

2、具有健康高尚的思想品德，热爱幼儿健康发展研究领域，具有高度的社会责任感，具备爱心、耐心、细心等优良品质。 

3、具有良好的心理素质和健全的人格，积极乐观，情绪稳定，具备良好的人际交往能力，能不断进行自我发展和自我完善。 

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。 

5、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握对幼儿实施保育和教育的技能。 

6、 掌握基本的婴幼儿身心保健知识，能够根据婴幼儿身心发展特点，对婴幼儿成长进行科学指导，具备从事育婴师工作的基本技能和能力。 

7、掌握家庭教育的相关理论，具备家庭教育的指导能力，能够从事家庭教育指导师工作。 

8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。

【主干课程】

本专业主要开设形体舞蹈、教师口语、幼儿营养学、幼儿卫生学、幼儿文学、幼儿心理学、学前儿童游戏教程、幼儿发展与健康管理学、幼儿教师艺术技能、幼儿教师音乐技能、幼儿园班级管理、幼儿园教育活动设计与指导等课程

【专业考证】

幼师资格证、幼儿教师证

【就业方向】

本专业学生毕业后可从事儿童教育教学、儿童营养健康研究和管理工作；可在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作；可从事幼儿培训中心管理人员；特色课程的专门教学人员等